Elaborar el reporte correspondiente al replanteo y trazo del terreno ubicado en el camellón de la calle 1° de Mayo. Describir tanto materiales, herramientas como el proceso completo desde la toma de referencia hasta el encalado de terreno, incluir imágenes dentro de la descripción. del comportamiento del material y del cajón que lo contiene.
bueno en un inicio el profesor nos había pedido que lleváramos material para un día pero por cuestiones de tiempo se paso a otro dia
de entre lo que se llevo fueron:
machete 
 lima
8 polines de 1.5x1.5x 75cm de madera
4duelas de 3/4 x3 x 75cm
1 polin de 2x2x 1 y otro de 2x2x1.5 m (no utilizados )
manguera de nivel
8 varillas(que terminaron siendo como 12) de 3/4  de 1 m de largo c 1
mazo
martillo
1/4 de kilo de clavos de 2.5 pulgadas
hilo de albañil o de nylon 
plomada
flexometro de  mas de 5 metros yotro de mas de 15 metros
bicolor
navaja de a rambo
cal 2 k
bote calero
nivel y nivel p hilo
chaleco de obras publicas 
botas 
muchas ganas
notas
investigación
copias


esta actividad fue para aprender de manera física y presencial y de modo de una actividad hacer uno el desplante de un terreno de 3 metros y una cimentación (marcada con cal) de  entre ejes 2 metros

primero se escogió el terreno en el camellón de 3.8m de ancho sin contar los bordes (o me acuerdo del nombre de eso ye es conocido como donde se da el borrachazo) 
de ahi se quitaron 40 cm de un lado y se empezó a medir el terreno  de ahí con mucha paciencia se empezaron a medir  a 50m cm de distancia de lo medido anteriormente para sacar lo ejes de construcción
un que suena fácil no lo es por que se tiene que hacer a conciencia cuádruple a la n potencia lo cual solo a mi equipo nos costo de 12hrs a 17 hrs por que no quedaban los ejes de  el terreno y tuvimos que medir y medir tirar reventones de a progenitora y en mi caso me quede  sintiéndome como meretriz después de un varillazo que mq di por casi caerme en un reventon que nos había costado arreglar como 30 minutos a algunos nos salieron una que otra ampolla por que no quedaban las crucetas y a voler o hacerlas o sacarles mas filo  otros andaban con miedo de ser atropellados por los trailers que pasaban como en la libre , otros sufriendo de hambre otros mas brincando como en un campo de flores etc hubo de todo
de ahi para poder pasar a otra fase esperar a que el maestro (que en si no se le echa la culpa debido a que eramos como 10 equipos trabajando simultáneamente) , tansuiquiera nos logramos cordinar todos para acabar lo mas pronto  




esta actividad me deja como aprendizaje que el 345 es una ........
debido a que luego no queda o no embona por una milésima de milímetro
lo cual puede perjudicar a futuro una construcción debido a esto desde ahora fue bueno que viésemos e hiciéramos esta actividad para aprender a hacer las cosas bien desde un inicio y luego no arrepentirse con un edificio de 40434581258014850105280672058340571203853047501428560 pisos y la misma cantidad de modo exponencial de gentes muertas y heridas por un error de no revisar todos los ejes,
y todas las medidas 


ESTO ME DEJA DE ENSEÑANZA A  QUE LAS COSAS TIENEN UN TIEMPO Y UNA DURACIÓN DEBIDAS PARA HACERSE, NO MAS NI MENOS, SINO EL TIEMPO NECESARIO PARA HACERLO    buen dia ;)

Entregas (2) Para 19 Oct, 2014 Elaborar el reporte correspondiente a la obtención del desnivel de la calle 1° de Mayo frente a la Universidad Gestalt de Diseño. Dibujar el corte en escala 1:50 marcando en él los cambios de nivel, las distancias y la diferencia de altura entre los puntos extremos. Se deben incluir el levantaiento por equipo y el grupal. Describir todo el proceso, incluyendo imágenes del corrimiento de niveles. Subir la información al blog para enlazarla a Edmodo.

bueno esta fue una de las pocas actividades que se hicieron de modo presencial, y aparte se hizo por manos propias de los alumnos (nosotros) al la cual sacamos niveles  en la acera de enfrente (MAX) la cual fue de la siguiente manera (tratando de sintetizar)
llevamos con nosotros :
10 m de manguera de nivel (que fue llenada en el sitio para la obtencion de nivel)
bicolor
libreta
cita metrica (flexometro) de  5 metros o mas
PROCEDIMIENTO
Pues en un inicio llenamos de  agua la manguera  evitando que le quedasen burbujas por que si no nos iba a mentir como mujer (?) (especifico no como las compañeras que son muy sinceras)succionando de un lado el agua y por el otro en el recipiente después de eso se taparon los extremos se nivelo el agua y pasamos a la acera del  MAX
despues de eso se puso una marca a 1 metro (pudiese haber sido a nivel de suelo o 50 cm pero fue para mejor  ergonomia de medicion a esa altura
inicio un equipo poniendo su manqguera a nivel inicial, despues de cierta distancia se intento nivelar el agua de ambos lados co el tipico subele-bajale nomas tantito despues de eso se puso el siguiente equipo e hizo lo mismo , asi hasta terminar pasando todos los equipos, despues de esto se tomaron medidas a que alturas estaban cada extremo de manguera de cada equipo y a que diustancia estaba n entre si , lo cual era para sacar la pendiente de la avenida



segun mi punto de vista fue una pactica de campo muy importante  porque debido a esta logramos comprender la manera mas facil de medir terrenos con pendiente (la manera mas primitiva por asi decir) lo cual nos puede servir en un momento como cuando el  "maistro" de obra o no sepa hacerlo o nos quiera ver la cara de pen..... para saber rectificar datos, etc

compactacion

#9 Replanteo y trazo de terreno is due tomorrow:

Elaborar el reporte correspondiente al replanteo y trazo del terreno ubicado en el c...

#8 Correr niveles en la calle 1° de Mayo is duetomorrow:

Entregas (2) Para 19 Oct, 2014 Elaborar el reporte correspondiente a la obtención d...

 

#8 Reporte sobre el manejo del material obtenido en los distintos tipos de suelo de la ciudad de Xalapa, Ver. is due tomorrow:

Elaborar el reporte correspondiente al manejo del material obtenido en los distintos...

Elaborar el reporte correspondiente al manejo del material obtenido en los distintos tipos de suelo recolectados en diferentes zonas de la ciudad de Xalapa, Ver. Tratar aspectos relevantes tales como el proceso de compactación, comportamiento del material (expansión, inerte, etc.,) grado de compactación, delimitación de estratos; así como alguna situación particular que se haya presentado durante el proceso. etc Describir todo el proceso, incluyendo imágenes del comportamiento del material y del cajón que lo contiene. Subir la información al blog para enlazarla a Edmodo. Utilizando el formato señalado en la tarea #2 aumentando como punto 5 el comentar por lo menos 3 blogs. 

bueno a mi equipo y a mi nos toco por suerte de la tierra que se encuentra en la zona de coapexpan

algo lejos pero accesible, en la cual encontramos una tierra un poco chiclosa (arcillosa)la cual fue un reto para la compactacion ya que al pegarleaun que  que fuera de la manera mas cuidadosa y uniforme se expandio y trono las visagras que se hicieron con los clavos en la madera y mas de 9 veces soltó los vidrios que a final de cuenta  ese cajon quedo como dicen coloquial-mente como pañal de bebe (mas  amolado que un kilo de carne molida), y cada grado de compactacion fue mas complejo que el anterior por lo ya mencionado, ademas de quedar cansado despues de un buen rato de compactar y transladar tierra fue una realidad que fue muy divertido pegarle a la tierra para compactarla ademas se liberaba uno de tensiones con eso , fue una bonita experiencia debido a que comprendimos (o tan siquiera yo) de aue depende el tipo de tierra era como se comportaba el contenedor de dicha, ya que las compañeras de interiores como el equipo de la compañera  diana hernandez que tenian arena, que en un inicio no paso nada y su caja estaba intacta pero al pasar el tiempo se  curvo un poco un lado debido al nivel de compactacion que tuvo dicho equipo, lo cual intentamos nosotros y se desparramo  :´(

Dibujar el detalle constructivo 1.2 referente a“Tabique de barro común”.

 La especificación para realizar el dibujo de detalle constructivo es el siguiente: • Formato tabloide horizontal en papel albanene mediano. • Distribución de cuadros informativos de acuerdo al utilizado en el libro “Detalles de arquitectura”. • Todos los tabiques en 1:5. • Entintado a regla dando calidad de línea. Hacer la entrada correspondiente en el blog personal. Subir al blog información adicional sobre detalles constructivos. 

El ARQUI profesor nos pidió que hiciéramos unos detalles constructivos  de el librito de siempre, el detalle de esta vez trataba de los detalles de un tabique comun (de los rojitos

) y de como identificarlos radesde uno crudo a uno recocho de medidas  7x14x28cm y uno de 2.5x14x28, de entre lo que tambien se logro comprender un poco de especificaccion entre ladrillo y tabique, los tipos de horneado y algunas especificaciones de los tipos como de que manera se ponen (como el grado de humedad para no arruinar la construcción) entre otras especificaciones, aunque cambie un poco el formato de entrega logre ser sellado y subirlo por este medio